Cableado eléctrico mantiene a estudiantes de la Técnica 25 con clases desde casa
Guamúchil, Sinaloa.- Los estudiantes de la Escuela Secundaria Técnica Número 25 de Villa Benito Juárez continúan con actividades escolares desde casa debido a los trabajos que se realizan en el sistema eléctrico del plantel, luego de que una revisión determinara que el problema no se limitaba al transformador, sino que era necesario intervenir el cableado y la instalación eléctrica.
Margarita Lozoya Avendaño, jefa de los Servicios Regionales, explicó que el esquema actual combina el trabajo de los alumnos mediante cuadernillos en casa con atención virtual de sus maestros, por lo que descartó que los estudiantes se encuentren sin actividades académicas.
La funcionaria señaló que la decisión de mantener este modelo responde principalmente a un criterio preventivo, debido a que actualmente se trabaja directamente en el cableado de la escuela.
“No están desatendidos. Ellos están trabajando con un cuadernillo en casa y al mismo tiempo de manera virtual están recibiendo la atención los alumnos”, afirmó.
La situación tiene como antecedente las manifestaciones realizadas por padres de familia antes de concluir el ciclo escolar, cuando exigieron que se atendieran las deficiencias existentes en el suministro eléctrico del plantel.
En ese momento se consideraba que el transformador era el principal problema.
Sin embargo, una revisión posterior permitió determinar que la intervención necesaria era de mayor magnitud y que se requería realizar trabajos de cableado e instalación eléctrica.
Lozoya Avendaño explicó que inicialmente se había planteado que los estudiantes acudieran a determinadas áreas de la escuela y fueran atendidos por turnos, con la intención de evitar que todas las actividades fueran virtuales.
Posteriormente, los padres de familia optaron por mantener a los estudiantes trabajando desde casa, decisión que también estuvo relacionada con el accidente ocurrido en una escuela de Culiacán.
Mientras avanzan los trabajos, los docentes mantienen comunicación con los alumnos mediante herramientas virtuales y actividades académicas que pueden desarrollar desde sus hogares.
La jefa de los Servicios Regionales destacó que las obras tienen como propósito mejorar las condiciones del servicio eléctrico y, principalmente, generar un entorno seguro para el regreso de los estudiantes al plantel.
La intervención contempla el sistema de cableado y la instalación eléctrica, por lo que se trata de una atención más amplia que la inicialmente prevista con la revisión del transformador.
La comunidad escolar permanece así bajo un esquema temporal de trabajo académico a distancia, mientras se resuelve la problemática de infraestructura.
El objetivo de las autoridades educativas es que, una vez concluidos los trabajos, la Secundaria Técnica Número 25 pueda recuperar sus actividades presenciales en mejores condiciones de seguridad y con una instalación eléctrica acorde con las necesidades del plantel.
