Celulares en escuelas: Sinaloa busca regular su uso y no prohibirlos
Guamúchil, Sinaloa.- El uso de teléfonos celulares en las escuelas de educación básica de Sinaloa no será abordado, por ahora, como una prohibición general, sino mediante una regulación que deberá analizarse en los planteles y acompañarse de acuerdos con los padres de familia, informó Margarita Lozoya Avendaño, jefa de Servicios Regionales.
La funcionaria explicó que no existe una instrucción directa para prohibir los celulares en las escuelas, por lo que las autoridades se mantienen atentas a los lineamientos establecidos en la Ley General de Educación y a las recomendaciones que se han generado en torno al uso de dispositivos electrónicos.
El planteamiento parte de una preocupación concreta: el uso irresponsable de los teléfonos puede convertirse en un distractor durante las clases y afectar la atención que los estudiantes requieren para alcanzar los aprendizajes esperados.
Lozoya Avendaño destacó que la discusión deberá centrarse en establecer reglas claras y no simplemente en retirar los dispositivos de las escuelas.
Las medidas serán analizadas mediante los Consejos Técnicos Escolares y posteriormente deberán complementarse con acuerdos entre cada plantel y los padres de familia.
La participación de las familias será relevante debido a que el uso de los celulares continúa fuera de las aulas.
La funcionaria señaló que niños y adolescentes tienen acceso a estos aparatos durante buena parte de su tiempo cotidiano, por lo que cualquier estrategia escolar requiere también acompañamiento desde los hogares.
La jefa de Servicios Regionales explicó que las escuelas deberán revisar los lineamientos correspondientes y determinar las acciones que permitan generar mejores ambientes para el aprendizaje.
El objetivo será encontrar un equilibrio entre el uso de una herramienta que forma parte de la vida cotidiana de los estudiantes y la necesidad de evitar que se convierta en una distracción durante las actividades académicas.
La regulación también deberá considerar la participación de docentes, estudiantes y padres de familia, pues las reglas tendrán mayor alcance si son conocidas y comprendidas por quienes integran la comunidad escolar.
Por ahora, el tema continúa en análisis y serán los propios planteles, dentro del marco de los lineamientos correspondientes, los que deberán discutir las medidas aplicables.
